目前信息资源网络化发展的趋势和网络资源在中小学的广泛普及，都大力推动着网络技术在教育教学中的应用，也为本课题的提出奠定了有利的基础。本课题从教育的资源、方法和成果三个方面着手研究网络在初中生物教学中的功能和作用，总结出了网络应用教学的五大功能和三大作用和五大功能：